目标

的 目标 的领导对话是：

1. 加强杰克逊维尔大学本科课程，深化学生 欣赏人类的多样性，扩大他们的斗争和环境的意识 未被充分代表或被边缘化的群体；
2. 创造促进公正、公平、多样性、包容性的课外体验， and belonging and provide support for challenging yet constructive dialogue; and
3. 为高年级本科生提供专业发展机会； 研究生，教师和工作人员最大限度地发挥他们的影响，当他们从事 与归属相关的对话和活动.

学生学习成果

1. 学生们将找出需要解决的冲突点来创造正义， 多样性、公平和包容.
2. 学生们将对自己的规则和与社会相关的偏见有清晰的见解 文化差异.
3. 学生们会问一些复杂的问题，关于不同于他们自己的人 寻找并清楚地回答这些问题.

学生成功及成果

1. 学生将参与有意义的活动，在课堂内外，强调 公正、多元、公平、包容.
2. 作为杰克逊维尔的一员，学生们会有一种归属感 大学社区.
3. 学生将认识到建立在理解基础上的校园文化的影响 差异.